Автоматизация произношения звука [л’] в словах, словосочетаниях и предложениях у детей с тяжелыми нарушениями речи

В пособии представлена система работы по автоматизации и дифференциации звука [л’] в словах, предложениях и в связной речи у детей с тяжелыми нарушениями речи от 3 до 7 лет.

Дидактический материал расположен по принципу от простого к сложному с учетом сформированности слоговой структуры у ребенка и не содержит труднопроизносимых звуков (свистящих, шипящих, сонорных).
Даны упражнения на формирование фонематического восприятия, грамматических категорий, навыков связной речи, а также на развитие таких важных психических процессов, как внимание и память.

Этот материал может быть использован как логопедами групп компенсирующей направленности ДОО, так и родителями.