Логопедические задания для автоматизации и дифференциации свистящих звуков [с], [с'], [з], [з'], [ц]

Большая сложность для ребёнка состоит в том, чтобы следить за уже поставленными логопедом звуками не только при произнесении одного слова, но и при включении этого слова сначала в словосочетания, потом в предложения, двустишия и т. д. Главная цель всех предложенных к книге упражнений - настолько хорошо закрепить поставленный звук, чтобы ребёнок произносил его легко, не задумываясь каждый раз, автоматически - это и называется 'автоматизировать звук'. Для наиболее прочного усвоения материала в игровой форме для всех свистящих звуков даны занимательные задания с картинками.